Harvard College 입학사정관으로 지원서를 5,500건 넘게 읽었고, 이후 학생과 가족의 대학 입시를 상담해 왔어요.
학생의 관심사와 강점, 목표에서 출발해요. 그 조각들을 하나로 잇고, 자신의 이야기를 분명하게 전달하도록 도와요.
이런 질문을 가져오세요
Johns Hopkins University와 Northeastern University에서 학부 지원서를 평가하고 입학 결정을 내렸어요.
이후 고등학교 진학 상담을 이끌며 학생과 가족을 도왔어요. 학생 자신의 목소리를 지키면서 지원서를 다듬도록 도와요.
이런 질문을 가져오세요
UC San Diego에서 시즌 지원서 리더로 일했고, 대입 컨설턴트로도 활동해 왔어요.
학생의 관심사와 경험, 목표를 에세이와 활동, 대학 선택까지 하나로 연결하도록 돕는 데 집중해요.
이런 질문을 가져오세요
사정관이 실제로 답할 수 있는 주제예요. 하나만 가져오셔도 되고 여러 개여도 괜찮아요. 신청서에 적어 주세요.
고려 중인 대학들을 기준으로 지금 준비 상황을 솔직하게 봐요.
남은 기간 동안 시간을 들여야 할 곳과 그렇지 않은 곳을 가려내요.
심사관 눈에 리스트가 어떻게 보이는지, 서류 안에서 '적합성'이 무엇을 뜻하는지 이야기해요.
여러 활동이 하나로 묶여 어떻게 읽히는지, 서류 전체가 어떤 이야기를 하게 되는지 봐요.
심사관이 먼저 보는 부분과 초고를 다루는 방법을 이야기해요.
얼리와 레귤러, 과목 선택, 시험 계획처럼 하나의 결정을 놓고 끝까지 이야기해요.
9학년9학년지금
10학년10학년지금
11학년 전11학년 전지금
11학년11학년지금
11학년11학년지금
12학년 전12학년 전지금
12학년12학년지금
12학년12학년지금
예시 타임라인이에요. 실제 계획은 학생의 학교, 목표, 일정에 맞춰 개인별로 짜요.
| 9–10학년 | 11학년 | 12학년 | |
|---|---|---|---|
| 자주 묻는 질문 | 내년에 어떤 과목을 들을까요? 활동을 고민하기엔 이른가요? | 지원 리스트가 현실적인가요? 에세이는 무엇에 대해 쓸까요? 얼리일까요, 레귤러일까요? | 내 지원서가 하고 싶은 말을 하고 있나요? 사정관은 무엇을 먼저 볼까요? |
| 상담에서 다루는 것 | 과목 난이도, 활동의 넓이보다 깊이, 관심사가 방향이 되는 과정 | 지원 대학 리스트와 핏, 시험 계획, 에세이 주제, 여름 계획 | 활동 · 에세이 · 대학 리스트까지 지원서 전체가 함께 읽히는 방식 |
| 얻어 가는 것 | 앞으로 2년의 우선순위 | 정리된 리스트와 12학년 계획 | 제출 전, 사정관의 시선 |
원하는 분을 지정하거나, 질문 내용에 맞춰 운영팀이 추천해 드려요.
짧은 신청서에 지금 상황과 이야기하고 싶은 내용을 적어요.
운영팀이 가능한 일정과 상담 조건을 연락드려요.
회사가 마련한 링크에서 일대일로 이야기해요.
상담 후 학습 도움이 필요하다는 데 동의하시면, 운영팀이 맞는 튜터링을 안내해 드릴 수 있어요. 자동으로 연결하지는 않아요.
이용 조건을 간단히 정리했어요. 그 밖의 질문은 신청서에 적어 주시면 일정을 잡기 전에 답해 드려요.
궁금한 내용과, 원하신다면 만나고 싶은 사정관을 적어 주세요. 일정을 잡기 전에 가능한 시간과 조건을 먼저 안내해 드려요.
신청 → 연락 → 일정 확정 → Zoom